摘要:目的：调查海南省非医学类大学生院前急救教育现状及需求，了解大学生对相关急救知识与技能的掌握情况。方法于2019年10月1日至11月1日随机选取海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院共4所非医学类大学生为对象，使用问卷调查分析法、走访调查分析、定性与定量相结合等方法，分析海南省非医学类学生的院前急救行为、态度、行为等。结果本次调查共发放问卷580份，有效问卷576份，有效率为99.31%。其中65.21%的海南省非医学类大学生通过网络媒体获取院前急救知识，仅25.17%参加过相关急救培训，急救培训普及率较低，主要原因为无免费培训，占51.64%;院前急救行为调查发现约55.24%的大学生能通过症状判断出心脏骤停，47.20%能准确了解CPR按压深度，32.52%的大学生熟知CPR按压频率，10.31%的大学生知道胸外按压正确部位;急救态度调查结果显示，82.69%的大学生表示遇到需要紧急救护的事件不敢进行救助，但仍有76.57%的大学生愿意进行紧急救护，23.43%的大学生不愿意进行紧急救护，其主要原因为担心自己急救能力不够、怕被别人误会等;受访学生约98.78%认为有必要开展全民急救知识普及和自救互救技能培训，如学校开设该项急救课程，88.21%的受访学生均表示愿意参加相关课程。结论海南非医学类大学生具有院前急救知识普及率低、急救知识存在明显误区、社会及学校重视程度低、相关法律体系不完善等情况，需大力加强对在校大学生院前急救知识培训以提高海南大学生心肺复苏普及率。

现状：以在校本科生三万余名的海南大学为例，每学期开设《救护学》作为公共选修课，共设4个可分别接收200余名学生的班级，每学年约2000余名学生可以学习救护学相关知识，4年可培训约8 000名学生，不足学生总量的21%。实践操作仅占总学时的16.67%，班级学生人数过多，有限的教学时间无法保证每位学生的训练实操，达到熟练掌握急救护理技能的教学目的。最终导致学生相关知识内容概念模糊，急救行为准确度低，即使参与了相关急救课程或培训，仍达不到"人人会急救'的目标。因此，研究建议在海南省非医学类大学课程中应设置院前急救课程，以公共必修课或通识课形式向学生传授系统全面正规的院前急救知识和技能，重点培养大学生的院前急救实践能力，发挥大学生辐射优势，提高院前急救知识普及率，推动我国院前急救水平提升。